截止时间2007年8月31日

分为以下几部分：

• 基本概况
• 发帖量记录
• 论坛排行
• 发帖排行
• 积分排行
• 在线时间

月底统计数据显示：

• 本月全坛发帖量达到74404（不太吉利..），是一年多来发帖量最多的月份。虽然其中有不少是附属版块的贡献，但也是论坛的成绩，值得肯定；
• 本月发帖量最多的版块（去除娱乐、交易版块）前五位分别为：
  • 移动通讯与无线设备；
  • 购机全攻略
  • CPU、主板、内存
  • 笔记本电脑
  • 外设专区
  请以上五个版块的各位版主在本主题跟帖，将依名次获得5-1积分的奖励；
• 本月发帖量最多的会员前五位依次为：
  • adeam；
  • wxl；
  • 但丁；
  • 阿恺恺；
  • yyyyyy；
  请以上五位会员在本主题跟帖，将依名次获得5-1分的奖励（adeam你个猪需要跟帖两次）；
• 获奖的版主和会员成绩将计入季度和年度评比得分，在其实物奖励中享有优势；

良好的讨论氛围你我共创，希望大家再接再厉，结合社区的整合工作，在九月份使我们的成绩更上一个新的台阶。

[ 本帖最后由 billent 于 2007-9-1 10:47 编辑 ]

如果这样要奖励的话,我问一下,拧干了水份吗?

如果是人有多水,板块就有多活跃
怎么解决?对那些不太水,但仍然在致力于提高人气的来说,公平吗?

在没有其它合适的办法前，先照这个办。

没找到好办法前,不如不办
积分又不会腐烂变质
而冒失的去做,某种程度上,助长了太水的风气,不怕水,只怕帖数不多,多了还有奖励

注册会员 290359
MJ少说9w
帖子数 4140955
纯水少说14w
这就是目前最乐观的大致状况

引用:

原帖由 ELSA-ERAZOR 于 2007-9-1 11:18 发表
没找到好办法前,不如不办
积分又不会腐烂变质
而冒失的去做,某种程度上,助长了太水的风气,不怕水,只怕帖数不多,多了还有奖励

EMM所言即是

在全月所有的帖子里面，水贴的确占了很大的一部分...........

站在技术讨论的角度去看，纯粹以发帖量去衡量一个会员或者一个讨论区对论坛的贡献我觉得这存在片面性。正如EMM所说“拧干了水份吗？”单纯以发帖量去对会员进行奖励，恐怕会让会员们水得更加肆无忌惮，这样只会产生更多没有意义的帖子.............


但如果站在论坛人气建设的角度去看，有贴总比无帖好吧，即使没有一个水贴，也不会见得技术贴就会多起来.........一定量的水贴对于建立融洽的讨论氛围还是有一定的积极意义的，但这个量需要各位版主去把握和衡量！


以上是我个人对于水贴的看法



至于奖励的标准，我认为通过大家的讨论能变得更加完善，并且能得到大多数人的认同

说的不错，为什么要这么搞？

理由很简单，我们现在死气沉沉，没有生气。

水帖多不多？很多，可再多的水帖也比没帖要好。现在这个时候，强调技术帖的数量，强调讨论区的含金量都还为时过早了，因为我们没有拿的出手的东西，这是现实。

怎么办，就这么拖下去么？我看会员不答应，版主不答应，管理员不答应，车东林怕也是不答应的。我老说一句话，有想法总比没想法好，事情不怕做错，就怕不做。这么点大个事情，做错了再改就是了，可是不做，怎知会做错呢？

就像这个帖子，我要是不发，怕是没有人提意见的，现在发出来了，有人有异议，不是很好么？

至于说奖励的标准，那是可以更改的，先做起来，看效果，再说。不就是一点积分么？这样的奖励只是积分而已，是基于论坛统计资料所得，除了这个我们就没有其它的奖励方式了？当然不会！版主有版主的考核方法，会员有会员的考核方法，我们的计划中都是有实物的奖励形式的，就如同买彩票一样，排列三能中奖，体彩能中奖，福彩能中奖，双色球也能中奖嘛。区别只在于奖励的不同而已。

更何况，绝对的公平是达不到的，那些获奖的会员不论是发了多少技术帖也好还是灌了多少水也罢，对论坛贡献也是不可磨灭的！为了论坛的发展，在现在，这些都是小事情，是可以缓缓再去办的，等人气上去了再收紧怕也是不着急的吧。

对于这样的方案，还是一句话，非常欢迎大家提出自己的意见来。觉得好且可行的，一样有加分的奖励。给分只是手段，永远也不是目的。

所以我建议引入述职制度
在奖励前，先让候选人都谈谈自己做了点什么

引用:

原帖由 ELSA-ERAZOR 于 2007-9-1 15:03 发表
所以我建议引入述职制度
在奖励前，先让候选人都谈谈自己做了点什么

你拿个方案出来看看先。合适的话下次统计可以搞。

每个月，公开这一个月来的自己做了哪些工作
就可以了
很简单
比如外设的大H，就可以例举自己组织了一些活动，取得了什么效果
字数不限，也不是写文章，要求很高
简单通俗，大家都看得懂，都认同，就可以

XX局就是搞这样的活动，来作为嘉奖、提升的依据

方案呢？

怎么去要求、怎么去安排、万一有人不写怎么办、写的好的怎么办，奖励什么；写的不好的怎么办，怎么处理？写出来了评分标准是什么，最好的得多少，最差的得多少。

EMM可以想健全些